<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator" -->
<rss version="0.91">
    <channel>
        <title>مدیران ایران :: مقاله</title>
        <description><![CDATA[XML مقاله]]></description>
        <link>http://www.modiriran.ir/modules/article/view.article.php/640/c36</link>
        <lastBuildDate>Thu, 24 May 2012 23:47:59 +2230</lastBuildDate>
        <generator>ARTICLE @ XOOPS powered by FeedCreator</generator>
        <image>
            <url>http://www.modiriran.ir/modules/article/images/logo.png</url>
            <title>مدیران ایران :: مقاله</title>
            <link>http://www.modiriran.ir/modules/article/</link>
            <width>80</width>
            <height>15</height>
            <description>XML مقاله</description>
        </image>
        <language>fa</language>
        <managingEditor>info at modiriran dot ir</managingEditor>
        <webMaster>info at modiriran dot ir</webMaster>
        <category>مقالات مدیریت</category>
        <item>
            <title>مدیریت رفتار سازمانی چیست ؟</title>
            <link>http://www.modiriran.ir/modules/article/view.article.php/640/c36</link>
            <description><![CDATA[شاخه: مدیریت رفتار سازمانی<br />کلمات کلیدی: رفتا رسازمانی<br />خلاصه:  رفتار سازماني يكي از دانش هاي ميان رشته اي است كه مطالعه رفتار فرد، گروه و سازمان را بر عهده دارد. مطالعه نظام يافته رفتار از روابط ميان رفتارها و واقعيت هاي مهم پرده برداشته ، مبنايي را براي پيش بيني دقيق رفتار فراهم مي کند . در روش نظام يافته مطالعه رفتار، اعتقاد به تصادفي بودن رفتار معني ندارد ، بلکه رفتار هر فرد در جهت نيل به هدفي است که آن را براي خود سودمند مي پندارد. براي شناخت رفتار در محيطهاي سازماني، مطالعه در سه سطح رفتار فردي ، گروهي و سازماني الزامي است . چرا که براي شناخت دقيق چرايي نگرشها و رفتارهاي افراد در محيطهاي سازماني، بايد در باره واکنشهاي آنان به عنوان افراد، گروههايي که به آنها تعلق دارند، و سازماني که در آن کار مي کنند اطلاعاتي بدست آورد . <br /><br />اهداف اصلي اين درس دستيابي به اثر بخشي سازمان و رفاه فرد در سازمان از طريق شناخت اصول و مفاهيم رفتار فردي از جنبه هاي گوناگون ادراک، يادگيري، انگيزش، هدفگذاري، تحليل مراوده اي و ... مي‌باشد.<br /><br /><br />]]></description>
            <author>mafakheri</author>
            <pubDate>Sun, 07 Mar 2010 16:29:07 +2230</pubDate>
        </item>
    </channel>
</rss>

